央广网北京5月19日消息 据中央广播电视总台中国之声《新闻有观点》报道，“回浦中学，百折不回”，在刚刚落幕的全国高中篮球联赛总决赛中，来自浙江临海的回浦中学以一分之差险胜清华附中，时隔6年再夺冠军。中央广播电视总台中国之声《新闻有观点》带您走近现实版的“灌篮高手”，倾听这群热血少年的真实故事。
“团队至上，一个也不能少”
教练罗伦执教回浦中学篮球队已近20年，可谓是最了解球队的人，此次带领回浦重登顶峰，为他的执教生涯画下了圆满句号。但他说，“全国冠军”也许是他作为教练的阶段目标，但对于回浦中学篮球队的每位球员来说，却肯定不止于此。
罗伦教练（受访者供图）
主持人：比赛过程中遇到比分胶着甚至被对方反超时，您做了哪些战术布置？
罗伦：根据比赛规则，在前两节所有队员都被分成AB组，每组只打5分钟，过了5分钟就必须强制换人。这是双方相互了解的过程，可以了解对手的优缺点，同时也可以发现我们自身的问题。所以第三节开场，针对对方球员特点，我们采取了“一盯四联”的防守策略，这下就领先了14-16分。但是第三节即将结束的时候，我们的朱柏滔意外受伤，这就改变了我们的防守思路。我把主力中锋换下来，让他强行调整了两分钟，缓冲体能，最后关头再上场，他就把整场比赛坚持下来了，在最后时刻敢于上篮。
主持人：在最后颁奖台上，受伤的球员张浩博被队员抬上场，朱柏滔受伤离场后球衣也被带上颁奖台，这是您安排的吗？
罗伦：我们是个县级队伍，各方面资源都不是最好的，所以我从建队开始就强调团队精神。比如我们有几个规定，每次比赛我们都是16人的大名单，我每次决赛都会把16个孩子全带去，无论做什么事都不会落下任何一个孩子，不会因为是主力还是替补就区别对待。
那天颁奖，大家都在列队，我很关心张浩博的伤势，反复确认他还站不起来，这时刚好现场有回浦中学毕业的学长，我说，“抬也得抬上去”。
罗伦教练与球员合影（受访者供图）
主持人：这支16人的球队是怎么组建起来的？
罗伦：我们既有初中梯队，也面向全国招生。2010年以来，球队的成绩比较好，拿过很多次亚军，也拿过一次冠军。有些学生慕名而来，比如张浩博、淡厚然、兰皓翔，都是从外省市慕名考来回浦中学的。
主持人：您曾是一名职业篮球运动员，和您当年相比，您觉得现在这些孩子的天赋怎么样？
罗伦：完全不一样。七八十年代，扣篮还比较少见。后来大家都追求身高，但身高上去了，可能又不够灵活，早期训练不足。90年代以后，这些方面不断得到改进和完善。进入到21世纪，自媒体的发展，让孩子们能接触到的训练手段更加丰富，比如很早加上小剂量的力量训练，让这些高个子队员的灵活性、跑跳能力也提高了，他们的天赋确实是和过去不能同日而语。
不过说到天赋，我想强调的是，我们通常说的天赋，体现在平时训练中，可能是不需要付出太多，就能相对轻松完成一项任务。因为毕竟这还是一支青少年业余球队，参照物就是身边同龄的队友，对于这样的球员，我的要求是“勤奋”。身高、弹跳、速度这些来自身体素质的天赋，是肉眼可见的，但有些天赋却是看不到的。比如有些队员有强大的“心脏”，心理素质特别好，遇事冷静，稳定性突出，能在零点几秒的时间里作出判断，这些也是“天赋”，是常常被忽略的心理“天赋”。
罗伦教练指导球员（受访者供图）
主持人：有些球员可能以后不一定会走篮球这条路，这些近乎专业的训练，您觉得给他们会带来什么？
罗伦：体育除了强身健体，关键是还能通过竞赛和训练，磨砺人的意志，比如吃苦耐劳的精神、抵抗挫折的能力、团队协作的意识等等。现在很多孩子都是独生子女，参与篮球这种团队项目，能学会主动和别人沟通，相互包容，共同承担胜利和失败。
这么多次比赛下来，获胜了，有发自内心的喜悦；输球了，也会痛哭流涕。去年我们输给了石家庄二中，在开总结会的时候，大家都很遗憾，说的最多的一句话是，“如果我们更努力一些，这两分绝对不会输。”球队的每个人未来可能都会走向不同的岗位，但无论从事哪项工作，他们都可能因为这段打球的经历，有很强的抗挫折能力，终生受益。
“一代人有一代人的使命，回浦篮球的基因需要传承”
生于回浦，长于回浦，回浦中学校长王卫兴更愿意站在回浦中学111年的篮球史角度观察、思考。
王卫兴校长（受访者供图）
主持人：回浦中学篮球有三代教练的传承和坚守，校长之间是否也有这样的传承？
王卫兴：回浦中学自1912年创办以来，一直很注重体育的发展。上世纪30年代，回浦就曾经拿过浙江省篮球冠军。在整个办学历程中，篮球项目有过辉煌，有过衰落，但我们从不放弃，如同基因沉淀，通过每一代人的努力把基因激活，传承、积累，将回浦男篮推向新的高度。
主持人：您曾说要避免“半个人教育”，怎么理解？
王卫兴：如果只注重升学，只强调学业质量、教学质量，很可能会忽视学生的成长。生命本身是个性化和多样化的，我们应该让学生以最适合的方式去成长，这是教育赋予的内涵和意义。个别老师会带着不同的眼光来看体育生，认为他们学习不认真，但是我认为不应该这样。学业只是生命成长的一部分，比学业更重要的是健康。
在比赛过程中，有的场景特别让我感动，比如最后颁奖，有位队员受伤，他们抬着他上了颁奖台。在回浦校训中有一句，“乐群知本”，同学之间互帮互助，互相关爱，这种精神在篮球队里传承得很好，也是我们期待回浦学子能成为的样子。
主持人：如何发挥明星球员和体育赛事的影响力，带动全校的同学，学校有什么考虑？
王卫兴：在宣传回浦的男篮精神时，我们常说的一个词是“百折不回”。这次比赛就充分诠释了这种精神的力量。“回”代表回浦中学，“百折不回”是坚定不回头，其实生活里也会遇到很多困难险阻，我们不因为挫折和困难退缩，这正是篮球赋予我们回浦学子的坚定动力。总决赛那天晚上我们所有的学生都在教室收看比赛，跌宕起伏的赛事让孩子们感觉到面对困难险阻，精神力量多么重要。
主持人：您对回浦中学这支球队的未来有什么期待？
王卫兴：我为回浦拥有这样一支球队而骄傲，但回浦发展体育项目，并不只是为了结果，而是在这个过程中汲取养分。回浦的学生喜欢打篮球，热爱篮球，能传递这种运动的文化理念就很好。下次能不能拿到总冠军，并不是那么重要。我们要尽最大的努力，把回浦篮球的精神和文化传承下去。新的故事需要续写，如何让这个故事写得更加精彩，或者说让这个故事延续下去，是我们未来要思考的问题。
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记者丨张国亮 林侃
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