随着媒介的更新迭代、新媒体发展迅猛，大众传媒业界每年的人才需求的增长，新闻传媒类专业逐渐成为国内外考研的报考大热门。日本是亚太地区的资讯中心，许多高等院校的传媒专业实力强劲，专业方向也涉及多媒体、AI、广告学等新兴传媒领域。今天知日baba就来介绍一下日本的传媒学考研以及知日塾的传媒学课程~
01 日本的传媒学
传媒学以媒体和交流的视点，分析和考察处于全球化和地区化两方面变化中的现代社会。一方面，培养具有应对社会巨变的灵活思考方式和广阔的视野、在国际社会中活跃的媒体人才。另一方面，培养能进行媒体和交流等广泛领域的优秀研究人员。通过传媒业在社会及文化上的差异，培养学生对世界电视、电影、广播、新闻通讯等传媒载体的逆向思维能力。
日本的传媒学对应国内的专业有：新闻学、传播学、广播电视学、广告学、编辑出版学等。
中日新传专业考研差异：
①日本几乎没有设立以新闻传媒研究为中心的独立研究科，且日本的大学院考学讲究研究课题和所选择教授的适配性，因此大家在报考传媒学之时一定要学会挖掘“藏”在各类研究科里的传媒学教授的信息，来选择与自己研究方向匹配的教授研究室。
②中国的新闻传媒研究即使在研究生阶段也会存在与业界合作的实务研究，但是日本的大学院中所进行的主要为理论性研究。如果你热爱理论研究、钻研学术问题，去考日本的传媒学再合适不过啦!
02 传媒学的研究方向
03 选择传媒学有哪些优势？
①研究范围广
进入网络时代之后，社会的发言自由度变高，互联网上的舆论观点变得庞大而繁杂，谁都可以在网络上拥有自己的角色地位。互联网对传媒学的发展也起到了一个决定性的推进作用，为传媒学提供了新的研究领域和方向，使其更具有多面性。
②成熟的专业市场
日本是名副其实的传媒业大国，无论是电视节目还是纸质媒体，都有着相当的影响力。日本新闻专业也是比较受欢迎的专业，可以说是走在了世界前列。比如说，日本的共同社、时事社均为世界知名的通讯社，日本放送协会NHK也有与英国BBC、美国哥伦比亚广播公司旗鼓相当的影响力。即使是民间电视台TBS、富士以及朝日等也都在国民当中拥有巨大的号召力。
③专业知识入门门槛低
传媒学对本专业还是跨专业的学生都是很好的选择。很多学校的入门考试即使是短期准备也是可以快速达到备考水平的。只要自己乐于去了解社会、对媒体和信息传播感兴趣、针对一些传媒学现象有自己独到的看法和见解、对大众某种意识的形成和发展感兴趣，那么就很容易构筑出打动教授的申请理由。
传媒行业近几年增长迅速，报纸、电视、手机、网络、多媒体、自媒体行业、广播电台、影视制作公司都对传媒专业毕业生有很大的需求量。中国是传媒业受众最多的国家，占世界受众百分之二十。
然而中国的传媒业与世界同行相比，在资本实力、经营理念、管理体制及人才素质上，都存在一定差距。因此传媒业对人才的要求显现出对高端人才、高素质人才及应用型人才的渴求，对具有国际背景的传媒人才的渴求更甚于以往。
就职岗位
各大企业创意/公关/行政/综合职，具体地说：编辑、公关、媒体指导、媒介策划、广告策划等。
就职行业
传媒业界（广告，电视，电影，出版等），各大企业创意/公关/行政/综合职，大学教员，国际机构，NGO。
就职企业
05 知日塾传媒学课程??
系统课程
??课程安排：
??授课内容：
06 师资团队??
知日塾严选师资力量，文科大学院的传媒学专业师资团队全部毕业于日本一流院校，皆经历过严格的讲师培训、具备3年以上的教学经验，辅导多名同学合格东大、一桥、早庆上等名校。
07 课程服务???
除了以上介绍的法学1对1辅导课程之外，知日塾的文科大学院还有这些课程服务不容错过喔！
????特色课程
研究计划与面试
在这个课程中，学生将掌握研究计划书的写法、面试稿的写法与面试礼仪。除此之外更重要的是，确定自己研究计划的方向。通过知日塾独家整理的出愿信息+labmap，更快更准确地筛选学校，匹配合适的教授。
?择校&研究方向指导
?出愿指导
?面试基础/面试礼仪
?研究计划书指导
?????语言课程
日语/英语
知日塾为所有期望来日留学的学生，提供不同类别的日语/英语辅导课程，从夯实基础到应考提分，助力学生早日拿下梦校offer。
?JLPT日语课程
?EJU日语课程（包含听力、阅读等）
?日语口语课程
?基础英语课程
?托业英语课程
?托福英语课程
08 知日塾亮点服务?
研究计划书写作辅导
从选题到优化校对定稿，不限修改次数。
面试指导与模拟面试
模拟面试不低于3次，一对一/多对一/多对多等不同形式，还原真实考试场景。
个人担当/班主任服务
和学生一对一面谈，帮助学生进行：择校+研究室选择、出愿答疑与文书修改、复习计划与进度更新调整。
课堂实时互动+答疑+作业反馈
09 合格实绩 ??
???? 吴同学
?? 北海道大学 国际广报媒体观光学院
?? 九州大学 地球社会統合科学府
?? 立教大学 社会学研究科
吴同学毕业于国内东北双非一本日语本科，毕业后又工作了三年多时间才决定来日本读研。吴同学仅在塾里学习半年时间便合格了北海道大学、九州大学、立教大学。其报考的研究科，北海道大学大学院国際広報メディア?観光学院更是在日本相关领域内享有很高的声望。
最终合格北海道的传媒学也算是机缘巧合，吴同学在社会学班课中接触到了传媒学，社会学分野里包含着大量传媒学的知识点，两大学科之间有很多理论都是通用的。学习过程中，他也对传媒学产生了兴趣，所以作为传媒学天花板的北海道大学也成了他的目标校之一。
同学个人的学习态度也十分可贵，主动，认真，从不缺席，老师布置的作业按时完成，模拟面试的时候针对老师提出的问题点虚心改正。功夫不负有心人，机会留给了有准备的人。同学还十分感恩，在合格后第一时间与老师们分享喜悦，对老师的付出表达了真诚的感谢。愿这个努力又善良的孩子，继续坚定前行！
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